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校友專訪
許寬 有事全力做，沒事找事做是主動積極的態度表現
畢業系級：農藝科65年畢業；現任：金門縣政府參議
許校友於民國65年農藝科畢業，現任職於金門縣政府參議一職，係屬地方政府重要幕僚團隊成員之一。每日都必須面對重要的公務，要有冷靜的頭腦與主動任事的態度，能夠真正自在又泰然的面對這一切公務的沒有幾個人，但許校友就是其中一位。
第一次與他見面時，他的態度神情泰然，與他相處訪談的時候，他侃侃而談、理條有序，又能談笑風生，十分風趣，能成為地方政府重要幕僚之一，真是當之無愧！
從基層技術員到現今的地方政府的高階參謀，許校友經歷不同的職務，曾任金門縣政府技士、技正兼農林股長、農林課課長、金門縣林務所所長、金門縣農試所所長、金門縣環保局局長、參議並代理稅捐處處長等等不同的職務歷練，這30年來歷任不同的職務，可說是經歷豐富。經歷這些職務，並榮獲無數個優秀的獎項，對於工作與職場有些許的心得與觀念，許校友分享幾句名言。他說，第一，機會是給準備好的人。第二，有事全力做，沒事找事做。第三，打破砂鍋問到底，還要問砂鍋是在哪裡。這幾句猶如醒世名言一般，既經濟又實惠，在職場上正是一種積極主動的態度。
許校友秉持這些原則面對他的工作與人際關係。當有貴人給予機會時，他都能絲毫不猶豫的把握住每次機會，盡力在業務範圍之內主動推動各項業務，即使非業務範圍內，仍與其他伙伴一起學習、一起成長、一起分享。因平常有作筆記的習慣，許校友樂於與伙伴分享工作經驗及意見交流，將工作當中所執行的成果，推己及人，這是一種相互學習，並激勵彼此成長的一種方式，這就是許校友立足職場的訣竅。
展現特質，權變領導
每個部屬的特性都不盡相同，要如何領導不同屬性的部屬？身為主管的許校友，重視部屬是否有主動積極的態度與團隊合作的默契精神。指的就是第二個觀念—有事全力做，沒事找事做，這是表現主動積極態度與團隊合作精神的名言。
許校友表示，若部屬沒有這樣特質條件，身為主管就有責任去啓發、誘發出他們潛藏的特質。在啓發的過程中，把經驗分享給部屬們，讓部屬們了解他人成功與失敗的原因。又如，懇談會中除研擬計畫，並鼓勵部屬們提出計畫以外的創新或創意的想法，甚至鼓勵他們在計畫內，在所屬的業務範圍內，多多學習、多多向外觀摩，學習改變現有的行事方式，或對未來有發展性的方法，又能同時達成計畫目標。
不僅如此，許校友領導部屬同時也重視與部屬之間的契合度。這種契合度因部屬特質不同而有不同的方法，也因為時間地點不同而不同，即運用因人制宜、因事制宜、因時制宜、因地制宜、因物制宜的權變領導方式而有所改變，而非一成不變的做事態度。許校友表示，因部屬來自不同的背景，面對背景如此迥異的部屬們，多看部屬們的優點、少看部屬的缺點。將部屬的優點發揮到淋漓盡致的境界，缺點則需要主管與部屬之間相互瞭解與調整，調整到彼此之間都可以接受的模式，這就是職場上的溝通與協調，權變領導方式這正是許校友之所以能夠成功領導部屬的秘訣，使團隊可以為地方做出許多有意義的事。
高階主管主要是決策與管理，必須掌握工作進度上，例如，利用開會方式全面掌握工作執行狀況，面對許多場次的會議，許校友有一個原則，開會要有效率，開會要在一小時內結束。為什麼能有效率的主持會議？許校友表示，平常於執行工作中，就要廣閱有關的資料，並做好開會前的先期準備，於會中要有條理的探討、溝通、建立共識，如此就能有效率且圓滿的結束會議。換句話說，開會能如此有效率是因為會議前做足了準備工作，才能全面從會議中掌握資訊與進度。
領導與管理課程同等重要
身處高階參謀的許校友，從一位管理者的角度來看，許校友認為，學校學習專業知識固然重要外，學習經營管理及領導統御也同等重要。學生在學期間，學校除了給予一些專業知識課程之外，更應注重學習管理及領導統御的養成之相關課程。以自己為例，讀農藝、學園藝、看林業、玩景觀、做管理。許校友了解到，管理是不能用「說」的！管理是應該用「做」的！也就是每一件事情都應該自己去執行與體會，執行之後有心得與成果，就是很好的工作！
管理是一個很簡單的道理，但是執行起來錯綜複雜，許校友認為，管理不僅僅是管理人，也包括被管理者，兩者可說是對立的角色，容易產生衝突，所以自己一定要嚴守本位與本份，才不會產生衝突。也就是若今天是被管理者就應該尊重管理者，而管理者也應當尊重被管理者。換句話說，管理者與被管理者之間要彼此相互尊重，兩者互相尊重、互相契合，才能發揮團隊合作的精神。
扮好角色
許校友身為地方政府的參議，屬於管理階層中的幕僚，在這樣的位階上，如何扮演好這樣的角色？許校友表示，身為參謀之一，若要扮演好角色，至少要具備兩項原則，第一，能力要很強，全力以赴；第二，要能揣摩上意（揣摩長官的意思），做好準備再全力執行。其實，這兩項原則皆可適用於所有工作，不論身居何處，都能穩紮穩打立足職場。他認為，領導人需要大智大慧，所執行的事，要達成目標，是無法迎合每個人的需求，也並非每個人都能夠認同，所以，當有51％以上的人能認同時，就已經可以執行計畫了！
就業職場的競爭，全世界都一樣，別人給你機會時，你也要給別人機會。人，是要往前看，不斷的追求進步。在人生過程當中，要有積極正面的態度，並要不斷的終身學習，才是生存之道，這也正是許校友給了年輕人一句很實用的話。在面對競爭的時代裡，惟有不斷的終身學習互相尊重，並積極的處事態度，才能在社會上成為一個優秀的人士！這也是許校友對學弟妹的鼓勵與期許。
第一次與他見面時，他的態度神情泰然，與他相處訪談的時候，他侃侃而談、理條有序，又能談笑風生，十分風趣，能成為地方政府重要幕僚之一，真是當之無愧！
從基層技術員到現今的地方政府的高階參謀，許校友經歷不同的職務，曾任金門縣政府技士、技正兼農林股長、農林課課長、金門縣林務所所長、金門縣農試所所長、金門縣環保局局長、參議並代理稅捐處處長等等不同的職務歷練，這30年來歷任不同的職務，可說是經歷豐富。經歷這些職務，並榮獲無數個優秀的獎項，對於工作與職場有些許的心得與觀念，許校友分享幾句名言。他說，第一，機會是給準備好的人。第二，有事全力做，沒事找事做。第三，打破砂鍋問到底，還要問砂鍋是在哪裡。這幾句猶如醒世名言一般，既經濟又實惠，在職場上正是一種積極主動的態度。
許校友秉持這些原則面對他的工作與人際關係。當有貴人給予機會時，他都能絲毫不猶豫的把握住每次機會，盡力在業務範圍之內主動推動各項業務，即使非業務範圍內，仍與其他伙伴一起學習、一起成長、一起分享。因平常有作筆記的習慣，許校友樂於與伙伴分享工作經驗及意見交流，將工作當中所執行的成果，推己及人，這是一種相互學習，並激勵彼此成長的一種方式，這就是許校友立足職場的訣竅。
展現特質，權變領導
每個部屬的特性都不盡相同，要如何領導不同屬性的部屬？身為主管的許校友，重視部屬是否有主動積極的態度與團隊合作的默契精神。指的就是第二個觀念—有事全力做，沒事找事做，這是表現主動積極態度與團隊合作精神的名言。
許校友表示，若部屬沒有這樣特質條件，身為主管就有責任去啓發、誘發出他們潛藏的特質。在啓發的過程中，把經驗分享給部屬們，讓部屬們了解他人成功與失敗的原因。又如，懇談會中除研擬計畫，並鼓勵部屬們提出計畫以外的創新或創意的想法，甚至鼓勵他們在計畫內，在所屬的業務範圍內，多多學習、多多向外觀摩，學習改變現有的行事方式，或對未來有發展性的方法，又能同時達成計畫目標。
不僅如此，許校友領導部屬同時也重視與部屬之間的契合度。這種契合度因部屬特質不同而有不同的方法，也因為時間地點不同而不同，即運用因人制宜、因事制宜、因時制宜、因地制宜、因物制宜的權變領導方式而有所改變，而非一成不變的做事態度。許校友表示，因部屬來自不同的背景，面對背景如此迥異的部屬們，多看部屬們的優點、少看部屬的缺點。將部屬的優點發揮到淋漓盡致的境界，缺點則需要主管與部屬之間相互瞭解與調整，調整到彼此之間都可以接受的模式，這就是職場上的溝通與協調，權變領導方式這正是許校友之所以能夠成功領導部屬的秘訣，使團隊可以為地方做出許多有意義的事。
高階主管主要是決策與管理，必須掌握工作進度上，例如，利用開會方式全面掌握工作執行狀況，面對許多場次的會議，許校友有一個原則，開會要有效率，開會要在一小時內結束。為什麼能有效率的主持會議？許校友表示，平常於執行工作中，就要廣閱有關的資料，並做好開會前的先期準備，於會中要有條理的探討、溝通、建立共識，如此就能有效率且圓滿的結束會議。換句話說，開會能如此有效率是因為會議前做足了準備工作，才能全面從會議中掌握資訊與進度。
領導與管理課程同等重要
身處高階參謀的許校友，從一位管理者的角度來看，許校友認為，學校學習專業知識固然重要外，學習經營管理及領導統御也同等重要。學生在學期間，學校除了給予一些專業知識課程之外，更應注重學習管理及領導統御的養成之相關課程。以自己為例，讀農藝、學園藝、看林業、玩景觀、做管理。許校友了解到，管理是不能用「說」的！管理是應該用「做」的！也就是每一件事情都應該自己去執行與體會，執行之後有心得與成果，就是很好的工作！
管理是一個很簡單的道理，但是執行起來錯綜複雜，許校友認為，管理不僅僅是管理人，也包括被管理者，兩者可說是對立的角色，容易產生衝突，所以自己一定要嚴守本位與本份，才不會產生衝突。也就是若今天是被管理者就應該尊重管理者，而管理者也應當尊重被管理者。換句話說，管理者與被管理者之間要彼此相互尊重，兩者互相尊重、互相契合，才能發揮團隊合作的精神。
扮好角色
許校友身為地方政府的參議，屬於管理階層中的幕僚，在這樣的位階上，如何扮演好這樣的角色？許校友表示，身為參謀之一，若要扮演好角色，至少要具備兩項原則，第一，能力要很強，全力以赴；第二，要能揣摩上意（揣摩長官的意思），做好準備再全力執行。其實，這兩項原則皆可適用於所有工作，不論身居何處，都能穩紮穩打立足職場。他認為，領導人需要大智大慧，所執行的事，要達成目標，是無法迎合每個人的需求，也並非每個人都能夠認同，所以，當有51％以上的人能認同時，就已經可以執行計畫了！
就業職場的競爭，全世界都一樣，別人給你機會時，你也要給別人機會。人，是要往前看，不斷的追求進步。在人生過程當中，要有積極正面的態度，並要不斷的終身學習，才是生存之道，這也正是許校友給了年輕人一句很實用的話。在面對競爭的時代裡，惟有不斷的終身學習互相尊重，並積極的處事態度，才能在社會上成為一個優秀的人士！這也是許校友對學弟妹的鼓勵與期許。