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校友專訪
高紹偉 莫忘初衷‧堅持到底
畢業系級：木材工業系83年畢業；現任：展嘉國際有限公司總經理
從屏科大二技制木材工業系畢業的校友高紹偉，85年退伍後第一份工作是進入家具公司，在這份工作上，除了學習與木材有關的產品之外，也認識到如何做國際貿易，靠著努力及機運，很快升為高階幹部，後來自行創業，在室內設計與生態綠建築業界打下一片天。
高紹偉謙虛表示，快速升遷是因為在學校的木材專業奠定良好的基礎，加上公司裡沒有人具相關的學歷背景，後來被公司拔擢做採購工作，兼任老闆助理，跟著老闆學習公司的經營管理與國際貿易，在這段時間開拓視野，更培養了未來創業的職能。
民國95年創業，高紹偉成立展嘉國際有限公司，擔任總經理職位，目前公司的營業項目有室內設計、生態綠建築、進口家具、數位家具、數位家庭整合、智慧住宅規劃等業務。
究竟什麼的契機，讓高紹偉想要自行創業？高紹偉表示，畢業後才體悟到，人生的職涯時間與在學時間的比例有倍數之差，所以必須要有終身學習的習慣。
當他進入職場後，發現公司的工作需接觸國外相關產業，許多能力需要具備，例如語言、管理，因此必須在短時間內強迫自己學習起來，才能夠在職場上生存，潛能也在此時被激發出來。
此外，因為業務必須與國外廠商合作的經驗，讓高紹偉眼界更開闊，看到台灣之外的機會和發展。
台灣921大地震造成公司營運生態的改變，讓高紹偉決定自行創業，他希望以過去的工作經驗和所學運用在自己的公司上，為公司的營運開創新的里程碑。
如何讓自己在國外看到不同機會，激發自己接受新的挑戰？高紹偉表示有兩點，第一、現已邁入四十歲的他，隨著年齡的成長，讓他愈來愈了解自己。高紹偉認為，「凡走過必留下痕跡」，在職涯這條路上，即使一開始的方向不見得與未來的方向相同，但是那一段時間付出的努力，必定會為自己的未來加分，所以他從不懷疑自己走的路。
第二、適不適合創業從事設計行業，通常需要一些天賦，但是這不一定能夠很早就被發掘。
高紹偉認為，亞洲人較功利主義，通常都是順著父母的期許或從事較能賺錢的工作，卻壓抑了孩子的個人特質，阻礙往後的生涯發展。
這幾年有了家庭與小孩後，高紹偉更加反思這個問題，希望能夠從小挖掘孩子的興趣，觀察孩子的潛力，儘早為孩子做引導和提醒，協助孩子找到樂趣。他不希望等到孩子長大讀到大學，才透過學校的就業輔導來了解自己，因此高紹偉認為家長的責任非常重要。
高紹偉坦言，剛離開學校進入職場時，面對職場的變化，不得不學會應變，潛力就是在此時被激發，但這段快速成長的過程，因為沒有其他的幫助，全部必須靠自己完成，其實是十分艱辛和痛苦的。
當時研究所錄取率低，也沒有特殊的證照可以報考，所能學習的範圍侷限在工作領域，剛開始什麼都不會，還好公司願意教導培訓。
高紹偉認為，若能提早知道自己發展的方向，就能夠儘早開始學習相關知識技能，做好扎根的動作，工作後就能夠利用時間，學習不同的事物，不要到了職場才因為需要而學習，另一方面也要加強自己的語言能力。
高紹偉提出個人對大學生規劃職涯的想法，他認為，大一生剛進大學需要時間適應，大二因為有基礎學科的認識，開始可以藉由學校的輔導，針對學生的興趣加以引導，或是透過企業參訪，讓學生確認自己的方向，對自己的人生有願景後，未來大三、大四時，就能充分運用時間，將能力培養好。
他進一步提出，現在的知識和資訊其實是被混淆的，學生上網透過媒體就可以輕易的獲取資訊，便以為這些資訊就是知識，或是以這些網路資訊完成一篇報告，即可順利畢業，這樣對於他們一點實際的幫助也沒有，只是獲得一張好看但不好用的文憑。
以企業雇主的角度，希望在學生身上看到除了專業以外的特質，尤其是軟實力的部分，在情緒管理、團隊合作上也很重要。
高紹偉認為，學校能夠給予學生專業知識和技能培養，但是家庭的功能更重要，在情緒管理、團隊合作這些能力上，並不是等到大學才開始學習，而是從小就該養成的習慣。
高紹偉強調家庭教育的功能，更建議學校舉辦活動可以邀請家長參加，建立他們正確的觀念或方向。
在人才的需求上，高紹偉以該公司為例，他們從事設計相關領域的工作，對專業的部分較不偏重，因為這是可以透過不斷的學習精進的；反而在創意的部分要求相對較高，有些人的創意是在畢業後才展現的。
因此高紹偉認為，在學時就要確認所學的專業技能，是否能在未來生涯發展運用得到，進入社會後，個人特質則是企業雇主審核和篩選他們所需要人才的重要依據。
身為企業主，高紹偉說，他會提供同仁最安全、安穩的環境，相對的，希望公司的生力軍是值得投資的人才，高紹偉勉勵學弟妹，在投入職場之前，或是未來所有的工作生涯中，一定要保持初衷和熱情，一路堅持下去，不要輕易放棄。
高紹偉小檔案：
高紹偉謙虛表示，快速升遷是因為在學校的木材專業奠定良好的基礎，加上公司裡沒有人具相關的學歷背景，後來被公司拔擢做採購工作，兼任老闆助理，跟著老闆學習公司的經營管理與國際貿易，在這段時間開拓視野，更培養了未來創業的職能。
民國95年創業，高紹偉成立展嘉國際有限公司，擔任總經理職位，目前公司的營業項目有室內設計、生態綠建築、進口家具、數位家具、數位家庭整合、智慧住宅規劃等業務。
究竟什麼的契機，讓高紹偉想要自行創業？高紹偉表示，畢業後才體悟到，人生的職涯時間與在學時間的比例有倍數之差，所以必須要有終身學習的習慣。
當他進入職場後，發現公司的工作需接觸國外相關產業，許多能力需要具備，例如語言、管理，因此必須在短時間內強迫自己學習起來，才能夠在職場上生存，潛能也在此時被激發出來。
此外，因為業務必須與國外廠商合作的經驗，讓高紹偉眼界更開闊，看到台灣之外的機會和發展。
台灣921大地震造成公司營運生態的改變，讓高紹偉決定自行創業，他希望以過去的工作經驗和所學運用在自己的公司上，為公司的營運開創新的里程碑。
如何讓自己在國外看到不同機會，激發自己接受新的挑戰？高紹偉表示有兩點，第一、現已邁入四十歲的他，隨著年齡的成長，讓他愈來愈了解自己。高紹偉認為，「凡走過必留下痕跡」，在職涯這條路上，即使一開始的方向不見得與未來的方向相同，但是那一段時間付出的努力，必定會為自己的未來加分，所以他從不懷疑自己走的路。
第二、適不適合創業從事設計行業，通常需要一些天賦，但是這不一定能夠很早就被發掘。
高紹偉認為，亞洲人較功利主義，通常都是順著父母的期許或從事較能賺錢的工作，卻壓抑了孩子的個人特質，阻礙往後的生涯發展。
這幾年有了家庭與小孩後，高紹偉更加反思這個問題，希望能夠從小挖掘孩子的興趣，觀察孩子的潛力，儘早為孩子做引導和提醒，協助孩子找到樂趣。他不希望等到孩子長大讀到大學，才透過學校的就業輔導來了解自己，因此高紹偉認為家長的責任非常重要。
高紹偉坦言，剛離開學校進入職場時，面對職場的變化，不得不學會應變，潛力就是在此時被激發，但這段快速成長的過程，因為沒有其他的幫助，全部必須靠自己完成，其實是十分艱辛和痛苦的。
當時研究所錄取率低，也沒有特殊的證照可以報考，所能學習的範圍侷限在工作領域，剛開始什麼都不會，還好公司願意教導培訓。
高紹偉認為，若能提早知道自己發展的方向，就能夠儘早開始學習相關知識技能，做好扎根的動作，工作後就能夠利用時間，學習不同的事物，不要到了職場才因為需要而學習，另一方面也要加強自己的語言能力。
高紹偉提出個人對大學生規劃職涯的想法，他認為，大一生剛進大學需要時間適應，大二因為有基礎學科的認識，開始可以藉由學校的輔導，針對學生的興趣加以引導，或是透過企業參訪，讓學生確認自己的方向，對自己的人生有願景後，未來大三、大四時，就能充分運用時間，將能力培養好。
他進一步提出，現在的知識和資訊其實是被混淆的，學生上網透過媒體就可以輕易的獲取資訊，便以為這些資訊就是知識，或是以這些網路資訊完成一篇報告，即可順利畢業，這樣對於他們一點實際的幫助也沒有，只是獲得一張好看但不好用的文憑。
以企業雇主的角度，希望在學生身上看到除了專業以外的特質，尤其是軟實力的部分，在情緒管理、團隊合作上也很重要。
高紹偉認為，學校能夠給予學生專業知識和技能培養，但是家庭的功能更重要，在情緒管理、團隊合作這些能力上，並不是等到大學才開始學習，而是從小就該養成的習慣。
高紹偉強調家庭教育的功能，更建議學校舉辦活動可以邀請家長參加，建立他們正確的觀念或方向。
在人才的需求上，高紹偉以該公司為例，他們從事設計相關領域的工作，對專業的部分較不偏重，因為這是可以透過不斷的學習精進的；反而在創意的部分要求相對較高，有些人的創意是在畢業後才展現的。
因此高紹偉認為，在學時就要確認所學的專業技能，是否能在未來生涯發展運用得到，進入社會後，個人特質則是企業雇主審核和篩選他們所需要人才的重要依據。
身為企業主，高紹偉說，他會提供同仁最安全、安穩的環境，相對的，希望公司的生力軍是值得投資的人才，高紹偉勉勵學弟妹，在投入職場之前，或是未來所有的工作生涯中，一定要保持初衷和熱情，一路堅持下去，不要輕易放棄。
高紹偉小檔案：
◎ 學歷：民國83年畢業於屏科大二技制木材工業系。
◎ 經歷：家具公司採購及總經理助理
◎ 現任：展嘉國際有限公司總經理。
◎ 公司營業項目：室內設計、生態綠建築、進口家具、數位家具、數位家庭整合、智慧住宅規劃等業務。
◎ 經歷：家具公司採購及總經理助理
◎ 現任：展嘉國際有限公司總經理。
◎ 公司營業項目：室內設計、生態綠建築、進口家具、數位家具、數位家庭整合、智慧住宅規劃等業務。